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发布时间:2018-05-03  本文被阅次数: 我要打印 字号:

生物技术系概况

大连医科大学生物技术专业2004年招生,2010年建系。生物技术系经过近十年的发展,结合国内外优秀专业人才的引进,已具备医学、生物科学、生物技术、生物医学工程等多学科教学和科研实力的师资队伍。目前教授3名,副教授6名,讲师6名,实验教师6名,其中留学回国执教教师比例为63%,博士学位和在读博士教师为90%,正在承担国家级及省市级的课题30余项。

下设生物技术专业、生物医学工程专业和生物制药专业。培养目标是以医学院校雄厚的医学教育优势,通过生物技术与医学、理学、工程学、制药等多学科交叉的教学体系以及3+1教学模式的国外交流学习,使学生成为“理工学基础扎实,专业面宽,创新能力强”的高素质生物技术领域研发及应用型人才。

随着以生物制药业为代表的生物技术产业的蓬勃发展,世界范围对培养生物工程技术人才的投入越来越多。尤其是在人类基因组测序工作全部结束后,与人类疾病诊断和治疗有关的产业发展速度大幅加快。为适应世界科学技术潮流发展的趋势,我国也加快了对生物工程技术人才的培养速度,多所大学开办了生物工程专业。

针对“一窝蜂”开办新专业;缺乏专业特色,课程设置缺乏系统性、新颖性;实验课内容传统、贫乏等问题,本系专业以20世纪生命科学、医学及生物工程为基础,追随21世纪世界医学发展的总趋势,开拓和建立我国医学科学的新领域,培养学生应用基因工程、细胞工程、组织工程等学科理论和技术,使其掌握较为广泛的生物科学基本知识和实验技术,具有良好的工程学基础,培养目标:

知识方面:打好坚实的专业和医学理论基础,掌握宽厚的生物工程专业知识,具备宽广而深远的科技视野,强烈的求知欲望、事业心和创新意识。

能力方面:具有较强的学习能力、适应能力、创新能力、实践能力(获取信息能力、分析能力、综合能力、实验能力、解决问题能力、劳动能力)、语言文字表达能力、社交能力及织织能力。

素质方面:在一切教育环节中,强化全面素质教育,包括思想道德素质、科学素质、人文素质、生理和心理素质;使学生成为有理想、有道德、有纪律、有文化、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

编辑:王佳 最后更新:

 

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